英國文化研究(Cultural Studies)系譜學
一. 新左派與文化研究
1945年後-形成-在英國新形成的知識傳統
1964年-學院化-伯明罕當代文化研究中心 CCCS
70年代中-擴散-英國多所學校授與課程及學位
70年代末-擴大-開放大學集結「大眾傳播與社會」和「大眾文化」課程小組編寫教材
80年代初-跨越-跨國、跨學科、跨領域
二戰後,英國社會結構調整:生產關係、政治民主、文化形構,文化研究-第一階段:30年代, 英國共黨歷史小組,Hall稱「共產主義的人道主義」,匈牙利事件後辦 【The New Reasoner】雜誌,主要成員:E.P.Thompson、John Sarvile、E Hobsbaun,第二階段:多為第三世界成員,「獨立社會主義份子」,【Universities and Left Review】,主要成員:Stuart Hall 、Raphael Samuel、Charles Taylor第三階段:1961合併,【New Left Review】、新成員:A. MacIntyrc、R. Milibard、R. Williams
二. 文化研究的政治脈絡
60年代:新左派研究方向、大眾傳播媒體、次文化、種族
70年代:女權運動、新右派
80年代:「New Times」概念、新保守主義、國族文化、同志研究
90年代:新(後)民族主義
三. 文化研究的理論
(1)新實用主義、社會主義的人道主義、新左派,主要成員: Thompson、郝嘉、Williams
(2)6.70年代和L.Althusser(結構馬克思主義)辯戰
(3)70年代中期,重讀A.Gramsci 「霸權」與Derria、Lacan辦證
(4)80年代中,與Foucault、Boudrillard、Delerze、Lyotard 後現代虛無、投機辨證,堅持在地、性別、種族、階級抗爭議題,開啟「全球化」討論和「後殖民」研究
四. 中心與邊陲的辨證
邊陲譯介中心話語形構自身,「自主性」透過「他者」掌握自我位置,但邊陲要進入中心時,卻又需要「中心」的批判性分析工具,故唯有深刻認識中心論述話語,才能發展出進入中心的邊陲觀點。而「自主性」又是同質化和霸權的另一開始?
1945年後-形成-在英國新形成的知識傳統
1964年-學院化-伯明罕當代文化研究中心 CCCS
70年代中-擴散-英國多所學校授與課程及學位
70年代末-擴大-開放大學集結「大眾傳播與社會」和「大眾文化」課程小組編寫教材
80年代初-跨越-跨國、跨學科、跨領域
二戰後,英國社會結構調整:生產關係、政治民主、文化形構,文化研究-第一階段:30年代, 英國共黨歷史小組,Hall稱「共產主義的人道主義」,匈牙利事件後辦 【The New Reasoner】雜誌,主要成員:E.P.Thompson、John Sarvile、E Hobsbaun,第二階段:多為第三世界成員,「獨立社會主義份子」,【Universities and Left Review】,主要成員:Stuart Hall 、Raphael Samuel、Charles Taylor第三階段:1961合併,【New Left Review】、新成員:A. MacIntyrc、R. Milibard、R. Williams
二. 文化研究的政治脈絡
60年代:新左派研究方向、大眾傳播媒體、次文化、種族
70年代:女權運動、新右派
80年代:「New Times」概念、新保守主義、國族文化、同志研究
90年代:新(後)民族主義
三. 文化研究的理論
(1)新實用主義、社會主義的人道主義、新左派,主要成員: Thompson、郝嘉、Williams
(2)6.70年代和L.Althusser(結構馬克思主義)辯戰
(3)70年代中期,重讀A.Gramsci 「霸權」與Derria、Lacan辦證
(4)80年代中,與Foucault、Boudrillard、Delerze、Lyotard 後現代虛無、投機辨證,堅持在地、性別、種族、階級抗爭議題,開啟「全球化」討論和「後殖民」研究
四. 中心與邊陲的辨證
邊陲譯介中心話語形構自身,「自主性」透過「他者」掌握自我位置,但邊陲要進入中心時,卻又需要「中心」的批判性分析工具,故唯有深刻認識中心論述話語,才能發展出進入中心的邊陲觀點。而「自主性」又是同質化和霸權的另一開始?
標籤: 文化研究
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